Мы сегодня поговорим о птицах.
-А вы знаете, как называют людей, которые изучают птиц? (Орнитологи)
-А что есть у всех птиц? (Ответы детей) (Клюв, крылья и перья)
-А чем отличаются птицы? (Ответы детей) (размером, окраской, Особенностью питания, средой обитания)
-Зачем птицам нужны перья? (Ответы детей)
-Чем питаются птицы? (Ответы детей)
-Когда приходят холода, некоторые птицы не улетают на юг, они остаются с нами зимовать. Что это за птицы? (Ответы детей)
-А можем мы помочь птицам в зимнее время? Как? (Ответы детей)
-Как называются птицы, которые осенью улетают на юг? (Ответы детей)
-А знаете ли вы птицу, которая прилетает к нам зимовать? (Ответы детей)
-А дома могут жить птицы? (Ответы детей)
-Раньше не было ручек, люди писали пером. И мы с вами попробуем писать пером. Перо у вас есть и чернила тоже. Легко писать пером? Нужно часто макать его в чернила. Так великий поэт Пушкин писал свои стихи.
- А сейчас посмотрите на перья . Это перо называется «маховое». Эти перья расположены по краям крыльев. (Рассматриваем)
- Перья на хвосте называются «рулевые». Они помогают менять направление полета.
- Потрогайте перо. Какое оно? (плотное, жесткое, большое) Обследуем пальчиками.
- Видите на бороздках пера есть выступы и крючочки, которые прочно и легко соединяются, застегивая поверхность пера, а если они расцепляются, то птица клювом соединяет их. Чтобы их увидеть, я приготовила микроскопы. Мы с вами рассмотрим один волосок у перышка, и постараемся увидеть эти застежки. (Микроскопы)